It’s an astonishing look inside the cultural change still needed in the shift to digital — even in one of the world’s greatest newsrooms. Read it.
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Educación: Learnability, la palabra del futuro. Noticias de Educación. Los jóvenes que terminan este año sus estudios tendrán que reciclarse entre 10 y 14 veces en su vida laboral, lo cual exige una capacidad de aprendizaje muy amplia
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«En tiempos de engaño universal, decir la verdad se convierte en un acto revolucionario» George Orwell Era un día luminoso y frío de abril. George Orwell se sentó en su escritorio y empezó a reflexionar sobre el lenguaje oscuro. Al ensayista le alarmaba que los textos se estuvieran llenando de palabras que no significaban nada. […]
We’d all like to know how to make life magical — without being crazy. Turns out there’s a science to a magical life. Here’s what you need t
«Enséñales a los niños cómo pensar, no qué pensar» y un breve corto de Pixar
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«Entre la múltiple enumeración de los derechos del hombre que la sabiduría del siglo XIX recomienda tan a menudo y tan complacientemente, dos muy importantes han sido olvidados, que son el derecho de contradecirse y el derecho de irse», dejó escrito Baudelaire. Pues bien, hago uso del derecho baudeleriano y me contradigo. El azar en…
Hay un fenómeno que se repite de manera constante a la hora de impulsar una Comunidad de Práctica o cualquier otro formato de trabaj
Educación: Learnability, la palabra del futuro. Noticias de Educación. Los jóvenes que terminan este año sus estudios tendrán que reciclarse entre 10 y 14 veces en su vida laboral, lo cual exige una capacidad de aprendizaje muy amplia
The Power Of I Don’t Know driving strategy that serves students–whether pursuing self-knowledge or academic content–is questioning. Questioning is useful as an assessment strategy, catalyst for inquiry, or “getting unstuck” tool. It can drive entire unit of instruction as an essential question. In other words, questions transcend content, floating somewhere between the students and their context.
The “Research Smarter” resource sheets have been produced by the CILIP Information Literacy Group and TeenTech under a Creative Commons license, which means that they are available to all schools to download from this website and to adapt and use with their own pupils to help support the delivery of any topic or activity that requires information literacy skills.
Learn the path of the Global Digital Citizen. Discover what it is, what it means to be one, and why the world of the present and future need them.
Authentic learning happens when our learners look beyond the test and the right and wrong answers to achieve critical understandings and vital life skills.
It can be tempting for many to talk about equity as a byproduct of personalized and blended learning, but we need to push on that assumption.
The notion that there is a “normal” height or a “normal” salary is a relatively new one, and it’s had a profound effect on how people think about each other and themselves.
El uso del lenguaje audiovisual y sus tecnologías está recogido tanto en las competencias básicas establecidas por el currículo, como en los contenidos trasversales y algunas asignaturas de carácter específico.
El presente artículo reflexiona sobre la práctica enseñanza aprendizaje en el contexto de la alfabetización digital dirigida a jóvenes de comunidades vulnerables desde la investigación formativa. Dicho escenario se encuentra determinado por una brecha generacional que separa a los nativos digitales de los migrantes digitales y la dificultad de acceso a la tecnología. La base metodológica se sustenta en la lectura documental. Los conceptos son: investigación formativa, dialogo de saberes, alfabetización audiovisual, transmedia y comunicación para el cambio social. Se expone que a través de la alfabetización digital las comunidades pueden mejorar sus entornos y vidas. Sin embargo, en el escenario expuesto se deben buscar alternativas dialógicas sobre la base de intereses comunes entre la academia, los estudiantes y las comunidades para superar las brechas socioeconómica, tecnológica y generacional que condiciona el escenario de la alfabetización digital.